基于“本土化”视角下的美术教学探究——以黔东南苗族侗族自治州为例

• 作者: 何宣慧
• 来源期刊: 美与时代（下旬刊）
• 关键词: “本土化” 美术教学 少数民族
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与实践
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 字数: 3858字
• 语种: 中文

摘要

贵州少数民族地区具有丰富的人文和自然资源,黔东南州居住着苗族、侗族、布依族、土家族等30多个少数民族.开发这些资源为美育所用,研究“本土化”美术教学不仅可以利用当地资源优势扩展美育内容,传承发展民族文化,还深化了培养全面发展的人这一教育目标,对推进当地素质教育的实施有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宣慧	华中师范大学美术学院	4	2	1.0	1.0