学科核心素养视角下高中生政治认同教育探析

• 作者: 卢飞若
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 政治认同 高中生 教育路径
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G631
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.21.013

摘要

高中阶段是一个人政治信念和政治素养形成的关键时期,社会认同关乎学生的成长方向和理想信念的确立.影响高中生社会认同的因素既有来自学生自身的,又有来自学校教育和社会现实的影响.加强政治认同教育,必须充分发挥思想政治课在政治认同教育中的主渠道作用,积极营造良好的政治认同教育氛围,高中学生要自觉树立正确的价值观,坚定政治认同信念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢飞若		5	21	1.0	4.0