地方历史文化融入《中国近现代史纲要》教学方式的探索——以南京历史文化资源为例

• 作者: 荣霞 郭永
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地方历史文化 南京 教学方式
• 年，卷（期）: shjy_2017,（9）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

《中国近现代史纲要》是高校思想政治主干课之一,如何赋予课程鲜明的教学特色,增强学生学习主动性是一个值得探讨的课题,在教学中发现将地方历史文化资源融入的课程教学中,能够促进课程教学从以教材为中心转换为以学生为主体的模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣霞	南京特殊教育师范学院马克思主义学院	10	2	1.0	1.0
2	郭永	南京特殊教育师范学院马克思主义学院	5	7	2.0	2.0