互联网背景下引导高职学生体验英语学习的快乐

• 作者: 陈凤云
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 高职学生 英语体验 学习快乐
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.10.021

摘要

高职院校的学生英语基础差,不爱学习英语,而以教师为中心的教学方式,无法使学生感受到学习的快乐.本文尝试"以学生为中心"的"听说学练"教学方法,激发他们英语学习的兴趣,与所学专业相联系,增强学习英语乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤云		7	0	0.0	0.0