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摘要:
教育投入对经济增长的作用效果越发显着。教育投入的增加可以作用于国内生产总值的增长,且能够促进国民经济的发展。本文通过分析教育投资,利用哈罗德-托马斯模型,阐明了教育投资对安徽省经济增长的影响。得出结论认为,尽管安徽省教育投入对经济增长有重要贡献,但教育投入比例不高,投资配置不尽如人意。针对这一情形,提出相关政策建议。
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文献信息
篇名 安徽省教育投资与经济增长的实证分析
来源期刊 中国国际财经:中英文版 学科 经济
关键词 哈罗德-多马模型安徽省教育投资经济增长
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 F
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1 田家银 安徽财经大学经济学院 2 0 0.0 0.0
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哈罗德-多马模型安徽省教育投资经济增长
研究起点
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期刊影响力
中国国际财经:中英文版
半月刊
2096-2762
10-1438/F
北京市丰台区芳星园三区14号楼
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