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摘要:
环境生态学是环境工程重要的一门专业基础课,其课程综合与创新实验是培养学生扎实的生态学理论、娴熟的动手技能和创新的生态学思维重要的一环.本文从综合与创新实验教学意义与目标,实验教学内容设置和实验教材建设,实验教学与手段创新以及实施教学效果评价和完善学生考核评价体系等几个方面探讨了环境生态学综合与创新实验教学改革,以期为环境工程高素质应用型人才培养奠定基础.
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文献信息
篇名 环境生态学课程综合与创新实验教学改革探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环境工程专业 环境生态学 综合与创新实验 教学改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 150-151,165
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋珍霞 安徽工程大学生物与化学工程学院 34 142 6.0 9.0
2 唐海 安徽工程大学生物与化学工程学院 62 376 10.0 16.0
3 颜酉斌 安徽工程大学生物与化学工程学院 22 85 5.0 7.0
4 宫建龙 安徽工程大学生物与化学工程学院 13 22 3.0 4.0
5 徐大勇 安徽工程大学生物与化学工程学院 40 140 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程专业
环境生态学
综合与创新实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导