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影视动画对学龄前儿童影响的问卷调查与分析
影视动画对学龄前儿童影响的问卷调查与分析
作者:
丁莉娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影视动画
学龄前儿童
价值观
摘要:
动画在儿童的成长中扮演着重要角色。调查显示,动画片的情节内容、人物设计、色彩等很多方面对学龄前儿童的语言和行为、思维与情感乃至价值观的形成都会产生一定的影响。鉴于此,建议动画生产商、家长、政府机构及媒介都能采取相应措施,积极促进学龄前儿童的健康成长。
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篇名
影视动画对学龄前儿童影响的问卷调查与分析
来源期刊
美与时代:学术(下)
学科
哲学
关键词
影视动画
学龄前儿童
价值观
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-125
页数
3页
分类号
B848.5
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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丁莉娜
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影视动画
学龄前儿童
价值观
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研究来源
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期刊影响力
美与时代:美学(下)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-262
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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