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摘要:
动画在儿童的成长中扮演着重要角色。调查显示,动画片的情节内容、人物设计、色彩等很多方面对学龄前儿童的语言和行为、思维与情感乃至价值观的形成都会产生一定的影响。鉴于此,建议动画生产商、家长、政府机构及媒介都能采取相应措施,积极促进学龄前儿童的健康成长。
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影响因素
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 影视动画对学龄前儿童影响的问卷调查与分析
来源期刊 美与时代:学术(下) 学科 哲学
关键词 影视动画 学龄前儿童 价值观
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 B848.5
字数 语种
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1 丁莉娜 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视动画
学龄前儿童
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
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