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摘要:
由于新课程改革的不断深入,高中语文教学不仅要顾及语文课程的工具性和人文性,也要强调全面提高高中学生的语文写作素养。作文教学作为高中语文教学中的重点和难点,一直都是语文教师着力突破的教学环节。作文在整个语文试卷中占有很高的分值,所以,想要提高语文成绩,作文写作是关键,而写作的关键又在于素材的积累。高中语文新课程教材精心挑选了一些具有丰富文化内涵的课文,都是适合高中学生深入阅读的范文。
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如何从教材中挖掘写作素材
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挖掘
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浅析素材积累在初中语文作文教学中的运用策略
素材积累
初中语文教学
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教材中作文素材的挖掘与运用
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 新课程教材 新课程改革 写作资源 教学环节 换位思考 《滕王阁序》 写作手法 《鸿门宴》 读者会
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭桂明 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
新课程教材
新课程改革
写作资源
教学环节
换位思考
《滕王阁序》
写作手法
《鸿门宴》
读者会
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导