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摘要:
随着互联网、特别是校园网的不断发展和完善,小学生对网络的熟悉程度和利用能力大为提高。而在线学习,为学生提供丰富的写作资源以及搭建“网络平台”,也为学生提供了一个发挥潜能、展示才华、体验成功的平台,让学生享受到作文带来的乐趣,学生的写作能力必将在轻松愉快中得到很大的提高。
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多写
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用在线学习,提高写作能力
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 在线学习 网络 写作 开放 多元 交互
年,卷(期) qd_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨幻 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
网络
写作
开放
多元
交互
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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