增强效果,提高素质 ——浅谈初中数学教学方式

• 作者: 朱路辉
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 教学效果 素质
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1645字
• 语种: 中文

摘要

保证数学教学的有效性是新课程改革的基本教学目标,也是培养学生能力的必备条件之一.如何使得初中数学课堂充满趣味与效率,增强数学教学的效果也逐渐成为了当前初中阶段的数学教师关注的主要焦点.本文主要从设计提问,启发思维;合作探究,收获知识;增强实践,提升素质这三个方面对数学教学提出了建议,以期可以培养学生的数学素养,促进学生的良好发展.