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摘要:
本文从三个方面阐述了新时代,信息技术给教育教学带来的改变。旨在促进教师在数学课堂教学上中多应用信息技术,比如多媒体技术、微课程、电子白板、手机投影等的使用。研究表明,在数学课堂上应用信息技术可以有效的激发学生的积极性、有利于促进学生学习的主动性,增加课堂的趣味性,调动学生学习的积极性,提高课堂效率,同时也提高了学生的自主学习能力。
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文献信息
篇名 探索信息技术在小学数学教学中的应用
来源期刊 福建教育研究 学科 数学
关键词 信息技术 小学数学教学 课堂教学 学生自主学习
年,卷(期) fjjyyj_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学教学
课堂教学
学生自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
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