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摘要:
高中历史教学引入翻转课堂,可以给学生一个能够对自己负责的学习环境,让学生即使缺席课堂,也能够不被甩在后面;让学生在进行历史知识复习或补课时能够有存档可寻,从而能够提高学生学习历史的积极性,学习时间的灵活性;提高学生学习的效率,增加学生学习的自信.如何实现翻转课堂在高中历史教学中的有效应用是多方面的.
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浅析翻转课堂在高中历史教学中的应用
高中历史
翻转课堂
意义
作用
效果
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文献信息
篇名 翻转课堂在高中历史教学中的应用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 高中历史 翻转课堂 高效教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2879字 语种 中文
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1 王丽萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
翻转课堂
高效教学
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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