适当整合,充实目标——《分数乘整数》人教修订版、实验版教材比较分析

• 作者: 王冬
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 数学
• 关键词: 分数 整数 整合 修订 教材 实验 乘法 学习
• 年，卷（期）: jysj_2017,（16）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: O112

摘要

分数乘法单元的学习,是以学生掌握了整数乘法、分数的意义和性质以及分数加、减法的计算等知识为基础的。分数乘法,不仅可以解决有关的实际问题,又是后面学习分数除法、百分数的重要基础。而分数乘整数,则是分数乘法单元的起始内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬		1	0	0.0	0.0