论高中生提高自身物理学习质量的路径选择

• 作者: 周圣宇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 提高 物理学习质量 路径
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

本文分析了影响高中生物理学习的因素,并探索了高中生提高自身物理学习质量的途径,以帮助高中生解决物理学习上的困难,提高物理学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周圣宇		3	15	1.0	3.0