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摘要:
进行英语互动教学是一种新型高效的英语教学模式,对于教师和学生的发展都具有十分重要的推动作用,可以帮助教师积极积累学科专业知识,变革教学方式,探索专业发展的途径,可以大大提高教学的效率和质量,同时,学生可以在新型的教学模式中既学到知识,有锻炼了合作能力、沟通能力和积极探索的精神,提高了他们的学习自主性和自主学习能力.
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探究
关于高中英语教学中方法的探究
高中英语
教学
方法
刍议高中英语互动教学
高中
英语
互动教学
学生参与
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中英语互动教学的探究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语 教学 互动教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 21 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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