提升小学生数学成绩的有效方法探究

• 作者: 邓超群
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 数学成绩 教育机构 有效方法
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是小学阶段的重要且基础的科目，学生的数学成绩成为衡量学生学习成果、教师教学效果、学校办学质量的指标。但是当前的教育机构教师在教学过程中，缺乏正确的教学方法，采用统一的教学标准，忽略了学生之间学习需求的差异性，从而导致学生的数学成绩并未得到有效提升，数学教学质量不高。因此，如何转变教学观念，满足学生差异学习需求，提高学生数学成绩成为当前教育机构小学数学教师所面临的重要课题。本文从开展因材施教、分层教学，进行专题训练，实行趣味教学三个方面出发进行教学方案的设计，以期全方位地提升小学生的数学成绩。

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1	邓超群		1	0	0.0	0.0