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摘要:
随着社会的不断进步及教育体制的不断改革,农村中学培养学生创新精神和实践能力的研究也越来越引起人们的广泛关注.当前农村的中学教学中,对学生创新精神和实践能力的评价体系尚不完备,而积极评价又是激发和调动学生创新精神和实践能力的具体措施之一,因此,为了培养学生的创新精神,提高学生的实践能力,必须使教育评价体系科学化.
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培养中学生创新精神和实践能力的研究
中学生
创新精神
实践能力
培养
农村中学数学教学中学生探究能力的培养与研究
初中数学
探究能力
思想
活动
反思
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文献信息
篇名 "农村中学培养学生创新精神和实践能力"的评价体系探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 农村中学 创新精神 实践能力 评价体系
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1836字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村中学
创新精神
实践能力
评价体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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