新课改下高中语文多元化教学方法浅探

• 作者: 蓝意金
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中语文 多元化 意义 对策
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文的教学中,多元化教学方法的运用,可以激发学生的学习兴趣、促进高中语文课堂教学的改革.因此,教师在课堂教学中,可以通过小组合作学习法、多媒体辅助教学法、情境教学法以及社会实践活动的开展等方式,实现高中语文多元化教学的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝意金		3	1	1.0	1.0