破解“物语”读散文

• 作者: 黄发莲
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物语 巧妙处理 紫藤萝瀑布 教学处理 宗璞 风雨中 托物 古典诗歌 核心程序 教学过程
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（9）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

＂形散神聚＂是散文的密码。这里的＂形＂指散文的外在表现形式,包括章法、结构、选材、表达等;＂形散＂即散文的外在表现形式灵活多样,不拘一格。＂神＂指蕴含于形中的情思、情志和情理,包括主题、内涵、精神、意蕴等;＂神聚＂是说散文的外在表现形式虽然不拘一格,但要表达的中心思想必须明确而集中。＂形散神聚＂是相辅相成、和谐共存的关系。不过,这种关系不是自然存在的,而是作者精心设计、巧妙处理的结果。作者设计、处理的技巧很多,托物言志是其中之一。

作者信息

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1	黄发莲		2	0	0.0	0.0