数形结合思想在小学数与代数教学中的运用

• 作者: 黄生明
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 数形结合
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

数学教育教学工作的开展是一项十分艰巨的任务,做好小学数学教学将有助于为学生打下坚实的基础,为学生的未来发展奠定良好的根基.所以,将数形结合思想应用与小学数学的教学中,制定行之有效的教学对策,针对数学概念、重点难点进行教学,将有助于提高学生对问题的理解能力与相关解题技能的运用效果,从而提高小学数学教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄生明		9	3	1.0	1.0