创新网络空间 促进师生发展

• 作者: 谢秀云
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: hnjy-d_2017,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

<正>网络空间提供了海量的音频、视频、文本、PPT、动画、图片等资源,同时具有能促进多个主体之间的交流、分享、沟通、反思、表达、传承等功能,不仅丰富和创新了教师的教学内容和形式,也改变了学生的学习方式。近年来,长沙市雨花区长塘里小学在课堂教学中营造多屏互动教学环境,运用网络学习空间,优化学生自学资源,创新课堂教学模式,完善学生智能检测体系和综合素质评价体系,提升了师生信息素养,引领了师生个性化成长。

作者信息

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1	谢秀云		2	0	0.0	0.0