从实拨、空拨、看拨、想拨角度看珠心算教学

• 作者: 秦浩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 珠心算 问题 措施
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓珠心算,即以算盘为工具,进行加、减、乘、除等运算的方法.通过实拨、空拨、看拨、想拨四步,循序渐进地把珠像图进行内化,最终实现心算的目的.但珠心算教学目前仍处于起步、摸索阶段,教材的编制、教学的方法仍不成熟,不可避免地出现了一些疑惑和问题.针对这一现象,南通珠算博物馆借助qq群这一网络平台,组织247位珠心算老师从实拨、空拨、看拨、想拨这一角度进行研讨,分享了宝贵的教学经验,读后受益良多,总结出一些浅显的想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦浩		1	0	0.0	0.0