作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中语文阶段教师的教学任务之一就是培养学生对于语文阅读的兴趣和能力,提升学生的语文素养。这样学生对于语文才会有一个更好的学习和运用能力,进行深层次的探究,塑造学生良好的思想道德品格和科学文化品质。语言是人们平时生活交际的工具,教师应先提升自身的阅读素养,让学生在阅读中将感情融入其中,这样才能让学生的阅读水平得到更好的提升。
推荐文章
反思"诗意栖居"
海德格尔
诗意栖居
善良
诗意栖居在古诗词课堂
古诗词教学
诗意
意象
诗情
意境
营造生命化的环境,让生命诗意地栖居
生命教育
生命成长
生命化
反思"诗意栖居"
海德格尔
诗意栖居
善良
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让灵魂诗意地栖居在阅读中
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文阅读 诗意地栖居 灵魂 运用能力 教学任务 高中语文 语文素养 文化品质
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘灶风 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读
诗意地栖居
灵魂
运用能力
教学任务
高中语文
语文素养
文化品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导