浅谈中小学生的合唱学习与排练

• 作者: 侯林宏
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 合唱排练 常见问题 对策建议
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 音乐与舞蹈
• 页码范围: 157-158,166
• 页数: 3页
• 分类号: G623.71
• 字数: 4179字
• 语种: 中文

摘要

合唱作为一种极具丰富表现力的集体声乐活动,它的形成经过了表现的需要和人声表现可能性的互相结合,人数众多,由男女童声共同参与.从当下合唱的发展情况看来,之所以与齐唱、独唱不同,是由于男女声的共同演唱以及声乐技巧的发展,无论在音域、音量还是音色变化上,利用集体相互之间的长处,增强了表现的需要,加上本身所具有的丰富可塑性都赋予了合唱艺术更加出彩的表现力.本文基于合唱对培养中小学生综合学习能力重要性的基础上,分析合唱教学的现状及常见问题,探讨中小学生的合唱排练过程的艺术性,并提出提高合唱教学质量的对策、建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯林宏	四川音乐学院艺术学理论系	3	1	1.0	1.0