运用数据技术提高小学生数学核心素养

• 作者: 丁丹
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 新媒体技术 小学生 《义务教育数学课程标准》 素养 统计与概率 学习模式 信息化时代
• 年，卷（期）: jywh_2017,（13）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

信息化时代，数据思维已普遍应用于小学数学教学之中。根据新修订的《义务教育数学课程标准》，小学生学习统计与概率的目标是发展数据分析观念，提高其数学核心素养。近年来，随着新媒体技术迅猛发展，移动学习模式应运而生，并以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、推广方便即时的优势，给统计与概率领域的学习带来全新感受。笔者认为，小学数学教学应主动迎接数字化时代大潮，积极探索提高小学生“数据分析观念”新方式，用新的理念、新的技术、新的行动引领数学教学的创新发展。

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