基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育信息化大背景下,探索了支持《现代教育技术》课程教学的微信公众平台设计与开发,分析了微信公众平台所具备的优势,通过平台功能模块设计、平台教学信息开发、平台教学模式优化,达到激发学习兴趣,促进学习者对知识的理解与记忆,引导学习者自主建构知识体系的目的。
推荐文章
基于微信公众平台的兼职服务系统设计与实现
大学生
兼职服务
微信公众号
PHP
基于微信平台的学习支持服务研究
学习支持服务
微信平台
远程教育
混合式教学
模型设计
对比分析
基于微信公众平台的高职移动学习模式设计
微信公众平台
高职院校
移动学习
模式设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微信公众号的学习支持平台设计与实现
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 微信公众平台 学习支持 现代教育技术 教育信息化
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 软件设计与开发
研究方向 页码范围 80-82,83
页数 4页 分类号 TP319
字数 5644字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.162166
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟事为 湖南第一师范学院信息科学与工程学院 2 12 2.0 2.0
2 刘依婷 湖南第一师范学院信息科学与工程学院 4 19 3.0 4.0
3 彭致君 湖南第一师范学院信息科学与工程学院 3 13 2.0 3.0
4 胡燕平 湖南第一师范学院信息科学与工程学院 1 6 1.0 1.0
5 王子纯 湖南第一师范学院信息科学与工程学院 3 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (467)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (26)
二级引证文献  (7)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
学习支持
现代教育技术
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导