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基于微信公众号的学习支持平台设计与实现
基于微信公众号的学习支持平台设计与实现
作者:
刘依婷
彭致君
王子纯
胡燕平
钟事为
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信公众平台
学习支持
现代教育技术
教育信息化
摘要:
在教育信息化大背景下,探索了支持《现代教育技术》课程教学的微信公众平台设计与开发,分析了微信公众平台所具备的优势,通过平台功能模块设计、平台教学信息开发、平台教学模式优化,达到激发学习兴趣,促进学习者对知识的理解与记忆,引导学习者自主建构知识体系的目的。
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文献信息
篇名
基于微信公众号的学习支持平台设计与实现
来源期刊
软件导刊
学科
工学
关键词
微信公众平台
学习支持
现代教育技术
教育信息化
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
软件设计与开发
研究方向
页码范围
80-82,83
页数
4页
分类号
TP319
字数
5644字
语种
中文
DOI
10.11907/rjdk.162166
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钟事为
湖南第一师范学院信息科学与工程学院
2
12
2.0
2.0
2
刘依婷
湖南第一师范学院信息科学与工程学院
4
19
3.0
4.0
3
彭致君
湖南第一师范学院信息科学与工程学院
3
13
2.0
3.0
4
胡燕平
湖南第一师范学院信息科学与工程学院
1
6
1.0
1.0
5
王子纯
湖南第一师范学院信息科学与工程学院
3
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2017(1)
参考文献(0)
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二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
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学习支持
现代教育技术
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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