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摘要:
首先,作为家长要认识到,手机≠洪水猛兽,面对≠远离,规定≠不平等条约,自律≠无监护,掌握好度。最为关键。家长还要让孩子知道:手机≠生活≠学习≠娱乐≠朋友。当孩子上了小学,更需要正确引导,可以尝试以下方法。其一,采取适当的“不民主”:不把手机带到学校,不和同学攀比手机好坏,不设置密码,接受父母规定的手机限时使用方式。如孩子同意以上“家规”,才可有使用手机的资格。
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文献信息
篇名 让孩子迷上手机以外的精彩生活
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 手机 孩子 生活 不平等条约 使用方式 家长 学习 小学
年,卷(期) zgdk_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
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手机
孩子
生活
不平等条约
使用方式
家长
学习
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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61
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