高职护生自制微视频在健康评估自主学习中的应用评价

• 作者: 周晓春 王冉 郑丹
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 高职护理 微视频 健康评估 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 505-507
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.04.037

摘要

[目的]探讨高职护生自制微视频在健康评估自主学习中的应用效果评价。[方法]将104名护生按照班级分为实验班与对照班，实验班护生在每次操作课程结束后，将操作内容制作成微视频，并上传至班级“QQ群”和“微信群”作为课后自主学习的资料。对照班实施传统教学模式。[结果]实验班护生理论考核成绩和操作技能考核成绩显著高于对照班(均P<0.05)。[结论]护生自制操作微视频，并应用于课后自主学习，有利于提高护生的综合能力，并为其后期的继续教育学习奠定了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丹		25	117	5.0	10.0
2	周晓春		12	14	2.0	3.0
3	王冉		1	5	1.0	1.0