上海市提升学校课程领导力行动研究（第二轮）项目综述

• 作者: 金京泽
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程领导力 学校课程 行动研究 上海市 教学成果奖 综述 基础教育 2010年
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G627.3

摘要

2015年启动的“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目（第二轮）”（以下简称“课程领导力项目（第二轮）”）是对第一轮项目的肯定和深化。2010年启动的第一轮课程领导力项目，经过项目学校、指导团队和总项目组的共同努力，项目学校课程领导意识和能力显著提升，获得上海市基础教育教学成果奖特等奖，国家级基础教育教学成果一等奖。下面对课程领导力项目（第二轮）分三部分进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金京泽	上海市教育委员会教学研究室	19	16	2.0	4.0