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摘要:
在教学中,自由是教学活动主客体间的内在要求,而规训是自由教学得以实现的外在保证,也是自由教学在逻辑和实践上成立或发生的必要条件.然而,现实教学在追求产量化和齐一性上过度使用规训技巧,造成自由教学的缺失与规训教学的滥用.面对教学实践主体自由的缺失,自由教学与规训教学的合理性关系的建构路径是:教学要实现内在解放和外在规范的统一,实现自由教学与规训教学的自然结合.
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文献信息
篇名 规训教学与自由教学的合理性关系构建
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 规训教学 自由教学 合理性关系 自然统一
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王安全 宁夏大学教育学院 96 309 8.0 14.0
2 柳安娜 宁夏大学教育学院 8 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
规训教学
自由教学
合理性关系
自然统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
总下载数(次)
29
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80057
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