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摘要:
高中阶段的语文学习要考虑到更加复杂的影响因素。高考的影响、青春期的情绪变化、还有教学目的的改变等,这些都会影响到教师的教学方式,所以,采用一种更加综合的教学方式尤为重要。
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研究性学习在高中语文教学中的运用
研究性学习
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高中语文教学
相对优势
探究教学实践在高中语文教学中的运用
高中语文
实践教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究性学习在高中语文教学中的实践
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 研究性学习 实践 教学方式 语文学习 高中阶段 情绪变化 教学目的
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 冯桂琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
研究性学习
实践
教学方式
语文学习
高中阶段
情绪变化
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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