研制区域性支架与工具助力国家课程校本化实施——中学化学子项目中期报告

• 作者: 张国华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 区域性 中期报告 中学化学 国家课程 校本化 教师专业发展 子项 工具
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

为了提升教师执行课程标准的能力，促进教师专业发展，徐汇区开展了“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”的项目，化学学科承担了研制化学学科《学科课程教学指南》（以下简称《指南》）和《学科教学指导手册》（以下简称《手册》）的任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国华		6	4	1.0	2.0