行为导向法在中职语文教学中的应用

• 作者: 林静
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学质量 中职教育 行为导向法 应用 中职学生 扩大招生规模 学习主体性 高等院校
• 年，卷（期）: ywtdb_2017,（9）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着社会的不断发展，高等院校不断地扩大招生规模，使得中职教育一度面临尴尬的境地，尤其是语文教学方面，更是存在很多问题。由于中职学生自身文化基础水平比较薄弱，良好的学习习惯也未养成，再加上当前中职语文教学仍以应试教育为主，中职学生在整个教学中没有充分体现自己的学习主体性，种种原因导致中职语文教学的效果很难令人满意。在当前全国教育转型改革阶段，如何有效地提高学生的能力，保障中职语文教学质量是亟需解决的问题。行为导向法在中职语文教学中的应用，对提高学生的综合素质水平、提高中职语文教学质量来说具有非常重要的现实意义。

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1	林静		7	0	0.0	0.0