情境教学法在《全国导游基础知识》中的运用

• 作者: 周少燕
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 导游基础知识 情境教学法 专业基础课程 旅游管理专业 讲解内容 教学目标 知识来源 导游人员
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《全国导游基础知识》是旅游管理专业所开设的一门重要的专业基础课程，这门课程不同于普通的专业课，其教学目标一般有两个：一是帮助学生顺利通过考试；二是使学生掌握足够的知识，为今后的工作、学习做好铺垫。就该门课程的作用而言，它是导游人员今后讲解内容的知识来源（天文、地理知识在课程中均有涉及），也是导游实际工作中不可或缺的讲解所需的基础材料。这就要求要对课程进行改革，改进教学手段、教学理念、方法和模式，做到“理论课程”和“实践课程”的统一。下面就情境教学法在《全国导游基础知识》中的运用，提几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周少燕		2	1	1.0	1.0