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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
工会工作融于学校工作的方方面面,服务于广大教职员工.着眼于人的内在需求,才能寻找到工作的生长点,促进个人与学校的共同成长、进步,实现多方共赢.
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篇名 融合"三力"成长心连心
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 公信力 凝聚力 竞争力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 83,85
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
公信力
凝聚力
竞争力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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