义务教育语文课程标准:问题与对策——基于中美澳课程标准的比较研究

• 作者: 吕晴晴 杨钦芬
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程标准 《学科能力表现标准》 《课程与标准框架》
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G423.04
• 字数: 4821字
• 语种: 中文

摘要

语文课程标准是语文教学活动的风向标.通过中美澳三国母语课程标准比较分析,我国义务教育语文在课程标准结构上存在能力表现标准缺失,课程目标缺乏清晰可操作性,课标层级缺乏组织性.借鉴美澳课程标准的优点,我国义务教育语文课程标准需要在课标结构上完善能力表现标准,增强课标表述的清晰规范性,让课标成为教学与评价的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晴晴	江苏师范大学教育科学学院	3	1	1.0	1.0
2	杨钦芬	江苏师范大学教育科学学院	23	25	3.0	3.0