我在美国当校长：STEM教育更是跨学科学习

• 作者: 益孟德
• 来源期刊: 留学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 跨学科学习 国家科学基金会 校长 美国 1998年 学习科学 融会贯通
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

STEM教育不是简单的学习科学、技术、工程、数学,而是将可以结合起来的知识互相连接,以达到知识的融会贯通,这更是一种跨学科学习方式。STEM的前世今生包括教育工作者在内的民众,一向认为STEM教育是一门＂高大上＂的学科,需要有最高等学位的教师,在装配高端设备（包括3-D打印机,AR,VR）的实验室里才能完成。其实,STEM的本意并非如此。STEM是由国家科学基金会于1998年一项名为STEMTEC（the？ Science,Technology,？Engineering？ and？