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摘要:
随着时代的不断发展和进步,信息技术在人们日常生活中的应用越来越广泛了,在教育教学领域也有较多的应用.数据库是高职计算机专业学生必修的一门课程,学好这门课程对于学生以后的就业和发展具有极为重要的作用,但是在新的"互联网+教育"的改革中,数据库这门课程暴露出了很多的问题.本文,将结合自己的教学经验,分析互联网+数据库课程教学改革的发展之路,以求更好培养学生的综合能力,促进教学的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互联网+教育模式下数据库课程的教学改革与探索
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 互联网+数据库 课程教学 改革 探索
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 记录·教育
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G434
字数 3048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈颖 7 6 2.0 2.0
2 何建伟 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+数据库
课程教学
改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
总被引数(次)
13955
论文1v1指导