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摘要:
有人说,旅游是花钱买罪受,驴友却眉飞色舞地说,风餐露宿算得了什么!多数人不喜欢夏天出门的满身大汗,但室外锻炼的人却乐此不疲。同一件事情,能感受其中之乐趣,才能在心底接受它。数学学习也是如此。作为一名小学数学教师,如果能让儿童体验到数学的简洁美、应用妙,学生不也会乐在其中了吗?
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文献信息
篇名 带着学生体味数学之美
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 数学之美 小学数学教师 哲理故事 鸡兔同笼 解题过程 思维流程 思考过程 探究过程 周围事物 思维表达
年,卷(期) hbjyb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 刘斌 14 1 1.0 1.0
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数学之美
小学数学教师
哲理故事
鸡兔同笼
解题过程
思维流程
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探究过程
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研究起点
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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