变问题为主题 研修合力攻关——项目实验校实践报告

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实践报告 实验 合力 研修 课程标准 重点课题 实践探索 问题转化
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

2015年4月，我校成为上海市重点课题“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”项目实验校，英语教研组开展了两年多的实践探索。我们对过去的经验进行梳理，聚焦存在的问题，将问题转化为研修主题，合力攻克国家课程校本化实施中的难关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学	3	0	0.0	0.0