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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在小学音乐课堂教学中,运用律动能够达到事半功倍的教学效果.指令律动、舞蹈律动、节奏和歌曲律动等都是可行的课堂策略.
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文献信息
篇名 例谈律动在小学音乐课堂教学中的运用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学音乐 律动 运用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 备课说课
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G623.591
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
律动
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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