分析初中英语学困生成因

• 作者: 熊苹
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学困生 初中英语 成因 “学困生” 教学工作 学习能力 试卷分析 教师
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

教师对“学困生”这个词都不陌生,但不同学科“学困生”的成因又不尽相同。担任初中英语教学工作已有7年,在我的教学中“学困生”也客观存在。本文选取任教近一年中3个学习能力较弱的学生作为研究个体,通过观察、询问、调查、试卷分析的方法,对学困生的成因进行阐述。