循序渐进 巩固提高——以《小数乘整数》为例谈迁移类推能力的培养

• 作者: 丁旭春
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小数乘法 教学目的 五年级 算理 《数学》 人教版 单元的 数学思想方法 课堂练习 认知系统
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（9）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.602

摘要

《小数乘整数》是人教版《数学》五年级上册第一单元的内容,它的教学目的是＂引导学生探索知识间的内在联系,培养学生的迁移类推能力,使学生理解小数乘整数的算理及计算方法＂。怎样在课堂上培养学生的这种能力？

作者信息

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1	丁旭春		2	0	0.0	0.0