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摘要:
工科院校应根据自己的特点,构建面向工科学院大学生创新创业教育的培养模式,按照此模式培养提高工科院校大学生综合素质,使工科院校大学生更适合社会发展的要求.具体应做到以下几点:可以借助企业平台构建校企联合培养模式;地方、高校可以帮助学生搭建创业平台模式;学校聘请优秀企业家担任创新创业教师;引导学生利用互联网实现创新创业;通过参加工科相关专业全国知名大赛推动创新创业教育.
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理念
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创新创业
高等学校
校企联动
独立学院大学生创新创业教育探索
独立学院
创新创业
创业教育
大学生创业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科学院大学生创新创业教育培养模式的研究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 教育理念 培养模式 课程体系 综合素质
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 就业与创业教育
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G647
字数 2577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂翔 陕西理工大学物理与电信工程学院 21 108 6.0 9.0
2 黄朝军 陕西理工大学物理与电信工程学院 49 214 8.0 12.0
3 韩团军 陕西理工大学物理与电信工程学院 56 208 7.0 11.0
4 张志伟 陕西理工大学物理与电信工程学院 38 158 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
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