初中历史教学中怎样体现学生的主体地位

• 作者: 于荣
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中 历史教学 体现 学生 主体地位
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

伴随我国社会不断进行改革,教育模式也在不断发生变化,在现阶段,初中教学中应用的新课标教学方式,新课标是教育部根据时代发展的要求进行的,在教学的最终目标上,新课标更加关注学生们的自主学习性和学生的全面发展,以及个性发展,在教学的过程中,让学生作为课堂主体.这种特性在初中历史教学中也能够得到充分的体现,教师在进行初中历史教学的过程中,将新课标的教学方式良好的运用,使学生在课堂中能够更加主动的学习,并自觉进行讨论,进而展现出学生在历史教学中的主体地位.