落实有效教研，打造有效课堂

• 作者: 刘正
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 有效教研 语文老师 校本教研 语文成绩 专业素养 学科素养 学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G632

摘要

果校本教研的实施与推动具有实效性，对课堂的跟踪研究、各班级的语文老师的学科素养提升以及各班语文成绩的提高均有显著作用，对研究中产生的问题和困惑也能第一时间得到探讨解决。通过有效的校本教研能提高老师们的专业素养，通过老师们专业素养的提升从而打造高效率的课堂，让学生学得轻松，进而提高语文成绩和学习能力。