作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
命题者对试题的设计虽然煞费苦心,但题目陷阱往往是有章可循的.例1若数列{a_n}满足a_1=1/2,a_(n+1)=na_n/((n+1(na_n+1)),不等式9/n2+1/n+tan≥0(n≥9)恒成立,则实数t的取值范围是____.陷阱一:在题干表达式的形式上设置陷阱通项公式a(n+1)=nan/((n+1(nan+1))和不等式9/n2+1/n+tan≥0(n≥9)形式复杂,考生容易掉入恒等变形陷阱而不可自救.
推荐文章
如何学习生物科学探究的一般方法
生物科学
探究
一般方法
素质教育
LTE系统EMM一般过程的研究
EPS移动性管理
鉴权过程
安全模式控制过程
GUTI重分配
一般现在时小结
一般现在时
英语
客观事实
一般关系下的粗映射
一般关系
粗映射
粗映射性质
特征联系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 题目陷阱一般如何设置
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 陷阱 不等式 命题者 题干 恒等变形 恒成立 数列 通项公式 实数根 函数
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陷阱
不等式
命题者
题干
恒等变形
恒成立
数列
通项公式
实数根
函数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导