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摘要:
随着素质教育的逐渐深入推广,国家越来越重视体育教学,其中体育游戏逐渐进入课堂,成为广大中小学生喜闻乐见的一种教学方式,体育游戏具有趣味性大、竞争力明显等优势,能够很好地调动学生上课的积极性,但是教师在使用游戏进行辅助教学的同时,也应擦亮眼睛,既看到游戏教学的优势,也要把握好使用游戏教学的尺度.本文主要对游戏法在小学篮球教学中的运用进行了探讨,并提出一些建议.
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文献信息
篇名 简析游戏法在小学篮球教学中的运用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 游戏法 小学篮球 课堂教学 运用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G841
字数 3441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.21.062
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游戏法
小学篮球
课堂教学
运用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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