论高中语文教学中的人文精神渗透

• 作者: 冯金生
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 人文精神 学生的主体性 新课程标准 素质型人才 全方位发展 自我个性 认识自我
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程标准指出，在高中语文教学中，学校和教师应当重视对学生进行人文精神的渗透，关注学生的主体性，给学生展现自我个性的机会，还须关注其三观塑形，为培养全方位发展的素质型人才打下良好的基础。教师有义务帮助学生充分认识自我，并进行人生规划，尽可能发挥人文精神的魅力来感染学生，在教学中培养学生各方面的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯金生		8	3	1.0	1.0