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摘要:
随着新课程改革的不断深入,基础教育的教学观念越来越偏向学生素质的培养,作为基础教育重要组成部分的高中语文教育是培养学生个人素养的最佳科目,因此受到了人们的无比重视。高中语文教育属于基础教育,但又是非常重要的教育,可以说,高中是学生学习生涯中的一个转折点。因此,对于高中语文教学模式的要求也非常之高,它是最能实现素质培养的学科,同时也是蕴含文化最多的学科。高中语文教师必须顺应时代的步伐,在高中语文教学中渗透中国的传统文化,为学生打下坚实的文化基础,以利于其后期的成长。
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文献信息
篇名 高中语文教学中的传统文化传承研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 传统文化传承 学生素质 基础教育 语文教学模式 素质培养 语文教育 新课程改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 姚红萍 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
传统文化传承
学生素质
基础教育
语文教学模式
素质培养
语文教育
新课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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